中小学建设智慧图书馆的必要性是什么？

中小学建设智慧图书馆的必要性是什么？

近年来，随着义务教育的均衡发展，中小学图书馆建设取得了快速发展，但仍然存在数据不精确、发展不平衡、管理不完善、应用不充分等现象，给教育规划决策和督导管理带来了诸多困难。教育局在全中小学架构一套统一的图书馆管理云平台，有助于推动图书馆信息化管理与应用在区范围内统一标准，建立互联共享的运行机制，有利于提高管理水平和服务质量，有利于充分发挥图书育人效能，促进教育公平和均衡发展。声阅云平台搭建在教育局云服务器上，采用统一证件（如：学籍卡）、统一平台、单点登录、统一资源、分级管理、集中数据的模式，实现中小学图书馆系统的平台联网、书目共享、统一检索，帮助学校图书馆逐步向社会开放,并与公共图书馆开展联合服务,共同构建公共文化服务体系。

随着信息化的高速发展,用户对资源需求的无限性和资源获取的便捷性要求提高,传统图书馆和数字图书馆已很难满足用户日益多样的需求,图书馆正在探索由数字图书馆向智慧图书馆的过渡和转型,图书馆的资源管理,业务流程,服务模式等都将发生变化.目前,我国智慧图书馆建设正处于研究探索阶段,缺乏成熟的理论指导,也缺乏不同图书馆系统内和不同区域图书馆间的统筹规划。目前智慧图书馆正面临五个问题:智慧图书馆的概念之惑,智慧图书馆的名分之实,智慧图书馆的建设之困,智慧图书馆的合作之需,智慧图书馆的理论之贫.建议从理论层面深入研究智慧图书馆建设的相关问题,包括建设标准,建设模式,合作路径等,用成熟的图书馆学理论指导智慧图书馆建设的实践。

目前中小学越来越注重学生的综合素质培养，学校图书馆可以成为一个很好的探究实践学习场所。学生首先自己选择报名图书馆志愿者社团活动，参加图书馆老师的培训，学习图书馆知识，按计划定期来图书馆提供“专业”的服务，比如：整理图书、资料加工、图书定位、图书修复、图书消毒、新书导读等等，这些过程中声阅智慧图书馆系统提供“服务打卡”功能，采集学生的日常来馆、志愿者服务等实践过程的数据，为综合素质评价提供了很好的过程数据记录。