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传统中小学图书馆管理系统的缺点是管理系统老化严重跟不上时代,覆盖的服务范围太小、信息资源发挥不了应有的利用价值;各校封闭、孤立,馆藏资源结构单一、特色不鲜明,影响资源的优化利用和服务品质提升;借书步骤繁琐、借阅情况不明。许多的中小学校中, 图书馆不*馆舍面积狭小, 而且开放时间很短, 有限的藏书只是简单地陈列, 没有系统的分类排架和检索目录, 图书馆的日常工作**停留在“借借还还”之上, 针对学生开展的读书活动少而又少, 根本谈不上对学生进行阅读指导和帮助学生进行文献检索。图书馆服务工作的简单粗糙, 使有限的藏书利用率极低, 这种现状远远跟不上现代教育**的步伐, 严重地制约着中小学图书馆事业的发展。这种种问题**导致的结果学生对图书馆没什么兴趣,中小学图书馆变得可有可无。
中小学图书馆是依附于中小学这一实体而存在的,因而图书馆的工作主要是以学校的教育科研工作为**和主要内容,为广大师生提供切实有效的图书信息资源服务。图书馆的数据库里储存着学生的个人信息,图书馆的借阅日志中保存着学生借阅信息的记录,如何采用数据分析技术。从大量隐藏的信息中挖掘出大部分学生喜好的借阅情况,推荐个性化服务,实现图书馆信息服务由被动向主动的转变,是让图书馆吸引中小学生的关键,好的管理平台有数据分析的功能,可以统计分析书籍借阅情况,让学校采购书籍有的放矢,让信息服务切实服务到每一个学生。

声阅智能推出的校园图书馆智能化管理云平台是新一代的图书馆管理系统,**匹配校园图书馆应用场景。除了包括常用的文献征订、文献编目、文献加工、文献典藏、财产账表、文献流通、读者管理、统计分析等基本功能外,还提供支持中外文文献自动套录、其他资源管理(阅读用品、教材、赠书等)、RFID集成应用、图书馆自评估等创新功能。同时,图书馆智能化管理云平台还提供总分馆、双语版两个高级版本,更好地满足集团校、双语学校图书馆的特定管理需要。

